الكاتب: مؤنس الأفغاني - الكادر العربي لتطوير وتحديث التعليم
يعتبر البحث عن النصوص، والبيانات، والصور إلخ بواسطة محركات البحث مثلGoogle,Yahoo نشاط من أهم الأنشطة التي يقوم بها المتعلمون على شبكةا لأنترنيت. وحيث أن هذا النشاط يفتقد في غالب الأحيان إلى هدف تربوي محدد ويكون غير موجها، وحيث أن عدد صفحات الويب كبير جدا وفي تزايد مضطرد، فإن هذا النشاط غالبا ما يأخذ وقتا كبيرا جدا مما يعني هدرا للموارد و استعمالا غير عقلانيا للحاسوب واستغلالا عشوائيا لزمن الإبحار على الشبكة. إنطلاقا من هذه المعطيات والملاحظات جاءت الحاجة إلى تطوير نماذج تربوية دقيقة تتوخى النجاعة البيداغوجية والإستعمال العقلاني للحواسيب و تستهلك مدة إبحار أقل في الانترنيت بدون منازع.
أهم نموذج يجمع بين التخطيط التربوي المحكم والإستعمال العقلاني للحواسيب هوالرحلات المعرفية الافتراضية على الويب ، واليك ما يكفي عنها ........ عزيزي المعلم.
في الملف التـــــــــالي والذي يعمل من خلال Acrobat Reader
